7月25日、26日,“鷹計(jì)劃”二期的學(xué)員進(jìn)行了“商業(yè)情景模擬”的學(xué)習(xí)。在企業(yè)的經(jīng)營過程中,隨著外部環(huán)境的瞬息多變,如何將內(nèi)部各項(xiàng)資源進(jìn)行合理的規(guī)劃、統(tǒng)籌思考,進(jìn)行積極有效的團(tuán)隊(duì)配合,在激烈的競爭中穩(wěn)步發(fā)展,這些除了企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)要思考,也值得引起我們的關(guān)注。
在第一天的課程中,學(xué)員們經(jīng)組內(nèi)討論產(chǎn)生了CEO、財(cái)務(wù)、營銷、生產(chǎn)、采購、商業(yè)間諜六大角色。接下來,老師闡述了ERP沙盤模擬的規(guī)則,并帶著學(xué)員們進(jìn)行了一年的經(jīng)營,之后學(xué)員們便進(jìn)入到緊張、刺激的獨(dú)立運(yùn)營。在剛開始,學(xué)員們由于缺乏對自身職能的認(rèn)識(shí)以及對流程規(guī)則的不熟練,暴露出角色越俎代庖、成本意識(shí)薄弱、對市場定位不清、預(yù)測不準(zhǔn)、盲目擴(kuò)大投資、產(chǎn)能過剩或不足等各種問題,導(dǎo)致企業(yè)瀕臨破產(chǎn)。但失敗沒有讓學(xué)員們自暴自棄,反而讓他們越挫越勇,經(jīng)過慎行思考和及時(shí)調(diào)整,虧損的小組完成了逆襲,最終扭虧為盈。
兩天的課程中學(xué)員們借助沙盤推演自己的企業(yè)經(jīng)營管理思路,對決策、計(jì)劃、控制有了更清晰的理解。在企業(yè)運(yùn)營這樣一艘大船上,每一個(gè)角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn),各司其職,相互協(xié)作,激發(fā)引導(dǎo),團(tuán)隊(duì)的智慧才會(huì)閃耀到極致,最終才能贏得競爭,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。