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資訊頻道 來源： 科技日報作者： 羅暉
本報北京7月29日電 （記者羅暉）國家自然科學基金委員會監(jiān)督委員會、科技部科研誠信建設辦公室等6部委7個部門今天舉行科研誠信教育座談會。國家自然科學基金委員會主任、中國科學院學部道德建設委員會主任陳宜瑜院士在會上指出，實施科教興國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家對加強我國科研誠信建設提出了迫切要求。加強科研誠信建設需要進一步健全完善科研評價體系和監(jiān)督懲處機制，但更需要加強科研誠信和科研行為規(guī)范的教育。
陳宜瑜說，對于當前中國科學發(fā)展來說，科研誠信教育，尤其是科研人員在入門階段所接受的科研誠信教育，是至關重要的，但目前科研誠信教育仍是非常薄弱的環(huán)節(jié)，在我國的大部分高等院校，還沒有開設科研誠信、科研行為規(guī)范的相關課程，也缺乏適合的教材和讀本。許多年青人甚至有一定經(jīng)驗的科研工作者不很清楚什么該為，什么不該為，什么屬于不當或不端行為，之所以要加強教育，倡導負責任的科研行為。
據(jù)介紹，作為促進科研誠信的一項舉措，國家自然科學基金委會商有關部門，結合我國科研誠信教育薄弱的現(xiàn)狀，先后征求國內外專家意見，最后遴選出《科研誠信：負責任的科研行為教程與案例》一書組織翻譯出版。該書旨在對科研人員的價值觀、道德觀以及負責任研究行為給以充分引導，是美國負責任的科研行為領域最暢銷的一本教材，包括加利福尼亞大學、麻省理工學院、耶魯大學、約翰霍普金斯大學、杜克大學、弗吉尼亞州立大學等在內的大約100所大學和科研院所，將該書作為大學生和研究生教材和討論班的材料，很多機構將這本教材作為他們負責任科研行為的“圣經(jīng)”。
據(jù)悉，該書詳細介紹了美國科學界對于科研誠信的相關概念及具體表現(xiàn)的理解和把握，并輔之以問卷調查、案例研究、劇情模擬等互動手段，打破了“教義式”的單一傳授模式，使讀者易學易懂，其側重點在于對在校學生、見習研究人員和青年學者在科研誠信和科學倫理方面的教育。陳宜瑜表示，這也應該是我國在基礎教育、高等教育和科研實踐中完善科研誠信教育所應該借鑒的思路。
北京市公安局海淀分局備案號：11010802023656號