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    在新年伊始召開的2011年教育工作會(huì)議上，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，狠抓工作落實(shí)，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。
　　
    會(huì)上，上海、廣東、陜西、遼寧、湖北、四川等6個(gè)省份的教育部門負(fù)責(zé)人介紹了落實(shí)教育規(guī)劃綱要的具體思路。全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，成為此次會(huì)議所有與會(huì)代表的共識(shí)，也是新的一年各級(jí)各類教育共同的目標(biāo)和任務(wù)。教育部部長(zhǎng)袁貴仁說：“‘落實(shí)’是2011年全國(guó)教育工作的關(guān)鍵詞、核心詞。”
　　  
    教育規(guī)劃綱要頒布以來，教育事業(yè)呈現(xiàn)新氣象新變化
　　
    2010年7月，全國(guó)教育工作會(huì)議的勝利召開和教育規(guī)劃綱要的頒布實(shí)施，描繪了一幅教育改革發(fā)展的美好藍(lán)圖，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展指明了方向，各級(jí)各類教育明確了目標(biāo)任務(wù)，教育事業(yè)進(jìn)入了歷史最好時(shí)期。
　　
    半年來，各省份相繼召開教育工作會(huì)議，貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要。黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策深入人心，貫徹落實(shí)機(jī)制不斷創(chuàng)新，各地貫徹落實(shí)工作扎實(shí)推進(jìn)，教育工作成就顯著，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育改革發(fā)展的社會(huì)氛圍發(fā)生重大變化，形成了關(guān)心支持、積極參與教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新氣象。
　　
    ——教育部黨組成員帶隊(duì)分赴全國(guó)各省份開展宣講，舉辦全國(guó)省部級(jí)、廳局和高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班，用全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)；
　　
    ——成立國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組和國(guó)家教育咨詢委員會(huì)，研究部署、指導(dǎo)實(shí)施教育體制改革工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)研評(píng)估國(guó)家教育重大改革發(fā)展政策；
　　
    ——425項(xiàng)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)全面啟動(dòng)，從國(guó)家、地方和學(xué)校三個(gè)層面系統(tǒng)推進(jìn)，形成了自上而下和自下而上相結(jié)合的改革新局面；
　　
    ——各省份黨委、政府高度重視，全國(guó)已有22個(gè)省份先后召開了教育工作會(huì)議，23個(gè)省份出臺(tái)了教育規(guī)劃綱要和一大批新的政策舉措。
　　
    教育規(guī)劃綱要頒布以來，國(guó)務(wù)院和相關(guān)部門共出臺(tái)50多個(gè)文件，從學(xué)前教育到高等教育，從經(jīng)費(fèi)投入到資助政策，密度大、范圍廣，初步形成了優(yōu)先發(fā)展教育的政策支持體系——
　　
    將發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的突破口，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》；
　　
    為落實(shí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4%的要求，財(cái)政部、發(fā)改委、教育部出臺(tái)了7個(gè)關(guān)于投入的政策文件；
　　
    加快推進(jìn)全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中校舍改善工程，農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)增加100元；
　　
    啟動(dòng)1000所中等職業(yè)學(xué)校示范校建設(shè)，中央投入專項(xiàng)資金建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地；
　　
    國(guó)家資助體系擴(kuò)展到學(xué)前教育和普通高中，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，惠及2億學(xué)生。
　　
    福建省教育廳廳長(zhǎng)鞠維強(qiáng)在小組談?wù)摃r(shí)說：“以前省里開‘兩會(huì)’，代表委員說起教育就是‘擇校’、亂收費(fèi)，意見一大堆。今年不一樣，代表委員說起教育都是提高質(zhì)量、加快山區(qū)教育發(fā)展，大家積極為教育出謀劃策。”
　　 
     邁出教育改革新步伐，迫切要求全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要
　　
    當(dāng)前，教育發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上。
　　
    去年召開的黨的十七屆五中全會(huì)，鮮明地提出要以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，作出了我國(guó)仍處于可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期的重大判斷。
　　
    這一重大判斷同樣適用于教育事業(yè)。目前，國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的加快，迫切需要教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，迫切需要教育提供有力的人才支撐、智力支持和科技貢獻(xiàn)。
　　
     “機(jī)遇來之不易，形勢(shì)催人奮進(jìn)，加快教育改革發(fā)展迫在眉睫。”這是與會(huì)代表的一致共識(shí)。
　　
    同時(shí)，從實(shí)踐來看，當(dāng)前教育改革已進(jìn)入“深水區(qū)”，一系列現(xiàn)實(shí)問題亟須解決：義務(wù)教育如何均衡發(fā)展？職業(yè)教育如何增強(qiáng)吸引力？高等教育如何提高質(zhì)量？學(xué)前教育如何解決“入園難、入園貴”？“減負(fù)”、“擇校”等群眾反映強(qiáng)烈的問題如何破解？創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高考制度改革等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題如何破冰？
　　
    針對(duì)這些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，教育規(guī)劃綱要都作出了制度安排，明確了改革試點(diǎn)。教育改革的新步伐，將如何邁出，如何邁好，如何邁穩(wěn)？這考量著各級(jí)教育行政部門的執(zhí)政能力和智慧勇氣——
　　
    “部省加強(qiáng)合作，教育部加強(qiáng)對(duì)地方教育行政部門開展各項(xiàng)改革的指導(dǎo)”，這是安徽省教育廳廳長(zhǎng)程藝提出的方法。“搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，‘五+二’、‘白+黑’，攻堅(jiān)克難，積極落實(shí)國(guó)家和本省的教育規(guī)劃綱要”，這是貴州省教育廳廳長(zhǎng)霍健康表明的態(tài)度。
　　
    “教育部門做好頂層設(shè)計(jì)、全面統(tǒng)籌，各部門、各單位以及各民主黨派發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，密切配合，共同努力”，這是受邀參會(huì)的民建中央調(diào)研部部長(zhǎng)蔡玲提出的建議。
　　
    教育廳（局）長(zhǎng)們紛紛表示，新的一年，要以更加堅(jiān)定的信念、更加堅(jiān)決的舉措、更加積極的行動(dòng)，狠抓教育規(guī)劃綱要的全面落實(shí)。
　　  
    兌現(xiàn)辦人民滿意教育承諾，迫切要求全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要
　　
    教育，一頭連著國(guó)運(yùn)，一頭系著民生。
　　
    人民群眾對(duì)教育改革呼聲日益強(qiáng)烈、期待很高，強(qiáng)烈盼望教育辦得更好，盼望孩子接受公平、良好的教育。
　　
    教育規(guī)劃綱要頒布后，特別是國(guó)家教育十大發(fā)展項(xiàng)目和十大改革試點(diǎn)啟動(dòng)后，增添了群眾對(duì)教育改革的信心，也提高了社會(huì)對(duì)改革的期望，群眾急切盼望見到成效。如果不加快改革步伐，加緊落實(shí)教育規(guī)劃綱要，就無法兌現(xiàn)辦人民滿意教育的承諾。
　　
    為了將國(guó)家和地方的教育規(guī)劃綱要一項(xiàng)一項(xiàng)地落到實(shí)處，讓人民群眾切切實(shí)實(shí)見到成效，全國(guó)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校正在行動(dòng)。會(huì)上，各地教育部門負(fù)責(zé)人也帶來了他們的新思路、新舉措——
　　
    針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最迫切的人才需求，福建省大力提升高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，組織實(shí)施了軟件、船舶等十二大產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)專項(xiàng)規(guī)劃，推動(dòng)高校探索建立校企合作培養(yǎng)人才新機(jī)制，新增了40個(gè)省級(jí)本科教育人才改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)；
　　
    針對(duì)人民群眾反映最突出的“擇校”問題，山東省積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革，設(shè)立違規(guī)辦學(xué)行為曝光臺(tái)，建立素質(zhì)教育責(zé)任共擔(dān)機(jī)制，按照學(xué)業(yè)考試成績(jī)、基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)錄取學(xué)生，推動(dòng)普通高中將60%以上招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校；
　　
    針對(duì)教育發(fā)展最薄弱的學(xué)前教育環(huán)節(jié)，北京市落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展的政府責(zé)任，改建、擴(kuò)建30所公辦幼兒園，擴(kuò)班500個(gè)，增加學(xué)位1.2萬個(gè)，有效解決“入園難”問題，同時(shí)深化學(xué)前教育辦園體制改革，重點(diǎn)加強(qiáng)街道和農(nóng)村幼兒園建設(shè)……
　　
    青海省教育廳廳長(zhǎng)王予波介紹說：“以前教育部門在全省的行風(fēng)評(píng)議中排名都是倒數(shù)，近年來，隨著各項(xiàng)教育政策的出臺(tái)和落實(shí)，青海老百姓對(duì)教育滿意度明顯提升，2010年教育部門在全省行風(fēng)評(píng)議中名列第一。”
　　
    千招萬招，貴在實(shí)效，重在落實(shí)。實(shí)踐證明，舉措可以復(fù)制，思路可以借鑒，唯有堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神、辦好人民滿意教育的標(biāo)準(zhǔn)不可替代。
　　
    “勇于做事、敢于做事，直面問題、直面改革，造福人民、造福青海。”從王予波的話語中，我們深切感受到了各級(jí)教育行政部門直面教育改革、全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的決心和勇氣。