政策研究
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- · 數字時代，怎樣成為智慧的教育者(2024-04-16)
- · 數字經濟和實體經濟如何融合發展？(2024-04-16)
- · 試析新興領域戰略能力的基本特性(2024-04-16)
- · 引導更多工程師心系“國家事”肩扛“國家責”(2024-03-19)
- · 推動制造業高端化、智能化、綠色化發展(2024-03-19)
- · 樹立科學的教育發展觀、人才成長觀、選人用人觀(2024-03-19)
- · 實施改革舉措提升科學基金資助效能(2024-03-19)
- · 人工智能發展將重新定義高等教育(2024-03-19)
- · 關乎你的錢包！今年經濟如何，會有哪些民生政策禮包？(2024-03-19)
- · 培育新質生產力 支撐高質量發展(2024-03-19)
- · 加快盤活高校院所專利存量(2024-03-19)
- · 化解中小企業數字化轉型痛點(2024-03-19)
- · 合力推動全球價值鏈健康發展(2024-03-19)
- · 對中國革命戰爭史要學而時習之(2024-03-19)
- · 184所學校入選中小學人工智能教育基地(2024-03-18)
- · 中共中央 國務院關于表彰國家卓越工程師和國家卓越工程師團隊的決定(2024-02-22)
- · 制造升級需“智”取(2024-02-22)
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