來源： 科學網(wǎng) 作者： 楊清波 李君
“要辦好大學，就要先辦好學科。要建設(shè)一流學科，就要承擔國家重大科研項目和國企重大項目，面向國家重大需求做出貢獻，從重大需求提煉重大科學問題。”12月23日，中國工程院院士柴天佑應邀在重慶大學做題為《學科建設(shè)與個人成長》的學術(shù)報告時如此強調(diào)。
柴天佑長期從事智能解耦控制、自適應控制、過程工業(yè)綜合自動化等領(lǐng)域的應用基礎(chǔ)和工程技術(shù)研究，先后主持完成國家973重點基礎(chǔ)研究計劃、國家自然科學重點基金、863高技術(shù)計劃、國家攻關(guān)計劃、國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項及企業(yè)重大自動化工程等30多項科研項目，取得多項系統(tǒng)性創(chuàng)新成果，創(chuàng)造了顯著的社會及經(jīng)濟效益。
在重大自動化學院、計算機學院等200多名師生參加的學術(shù)報告中，柴天佑指出，要辦好大學，就要先辦好學科，學科辦好了，大學也就能辦好。要從人才隊伍、學科在學術(shù)界成果的影響、人才培養(yǎng)以及依托單位等方面抓起，特別要將學科建設(shè)與國家需求緊密結(jié)合起來。
“學科的建設(shè)要依靠人才成長，科研成果取決于學術(shù)帶頭人和教師隊伍，人才培養(yǎng)取決于學科環(huán)境和教師隊伍，依托單位取決于學科帶頭人和教師隊伍。”柴天佑說，“人才的成長離不開良好的學科環(huán)境，學科中無論是科研方向、研究方法、科研經(jīng)費、研究條件都依靠著學科環(huán)境。”
應該如何建設(shè)一流學科？柴天佑提出，應根據(jù)國家需求與學科發(fā)展前沿，在總結(jié)學科發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，確定主要研究方向；應承擔國家重大科研項目和國企重大項目，面向國家重大需求做貢獻，從重大需求提煉重大科學問題，承擔與完成重大基礎(chǔ)研究項目，在國際權(quán)威期刊發(fā)表論文，產(chǎn)生國際影響，形成明顯優(yōu)勢；應構(gòu)建學科建設(shè)與人才隊伍建設(shè)有機結(jié)合的機制，充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，促進個人與團隊發(fā)展有機結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展；還應建立符合學科發(fā)展的考核與評審機制，形成良好的科研文化，和長期深入、踏實拼搏、擅長合作的研究作風。(中國科技網(wǎng))
